![赋能式培训:从业务场景到培训课堂 赋能式培训:从业务场景到培训课堂](https://www.nmod.net/wp-content/uploads/2024/05/2024052507572587.jpg)
作者:谢冬
格式:MOBI/AZW3/EPUB
日期:2024-05-25
内容简介
《赋能式培训》总结出培训课堂上学员的四大需求,即开启输入(I)、赋能转化(C)、输出成果(O)、实施计划(P)。在分析培训师满足这四大需求难点的基础上,谢冬提出了“ICOP摩卡”的概念,围绕这一概念,结合引导技术、教练技术、团队共创、行动学习、领导力、脑科学等多种赋能方法,给出了导入型、共创型、输出型、落地型四大类共50种教学活动。 每种摩卡教学活动,都以问题为线索,为读者还原一个真实的应用场景,并提供使用步骤,说明注意事项。在每种摩卡教学活动的收尾部分,谢冬作为践行者拆解了背后的支持理论和底层逻辑,使读者知其然并知其所以然。每章的“本章回顾与应用启示”,都会启发读者连接应用场景,让培训有趣、有料、有效的同时,为绩效赋能。
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